| PROGRAM STUDI S2 MEGISTER MANAJEMEN | |
| | | | | | | | | | |
| NO | Matakuliah/Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK) | JUMLAH SKS | (CPL.1) Lulusan mampu mengaplikasikan teori-teori manajemen guna memecahkan masalah yg dihadapi dalam organisasi dengan baik. | (CPL.2) Lulusan mampu mengaplikasikan konsep dan teknologi informasi yang sesuai untuk memecahkan masalah di bidang keuangan, pemasaran, SDM, serta Kewirausahaan. | (CPL3) Lulusan mampu beradaptasi terhadap konteks permasalahan bisnis, berkomunikasi secara efektif, serta mengambil keputusan strategis untuk pengembangan diri dan penyelesaian masalah secara tepat. | (CPL.4) Lulusan mampu menghasilkan dan mengembangkan ide usaha dalam lingkungan bisnis global secara kreatif. | (CPL.5) Lulusan mampu mengelola penelitian bisnis dengan memanfaatkan IPTEK untuk menghadapi perubahan lingkungan. | (CPL.6) Lulusan mampu mengelola organisasi secara etis yang berlandakan nilai-nilai Ahlusunnah wal Jama’ah an Nahdliyah. | TOTAL BOBOT |
| 1 | Ekonomi Manajerial | 3 | 0 | 0 | | 0 | | | 0 |
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep dasar ekonomi manajerial, meliputi teori permintaan, penawaran, elastisitas, biaya, produksi, dan struktur pasar untuk memahami persoalan manajerial dalam organisasi. | | 18% | | | | | | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori-teori ekonomi dan manajemen dalam pemecahan masalah organisasi, khususnya dalam pengambilan keputusan terkait harga, produksi, biaya, efisiensi, dan strategi persaingan. | | 22% | | | | | | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menggunakan data, informasi pasar, dan teknologi informasi sederhana untuk menganalisis permintaan, biaya, risiko, dan alternatif keputusan manajerial di bidang keuangan, pemasaran, SDM, dan kewirausahaan. | | | 13% | | | | | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengevaluasi berbagai alternatif keputusan bisnis berdasarkan pendekatan ekonomi manajerial, baik dalam kondisi kepastian, risiko, maupun ketidakpastian. | | | 11% | | | | | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu merumuskan rekomendasi keputusan bisnis dan pengembangan ide usaha secara kreatif berdasarkan analisis peluang pasar, struktur persaingan, efisiensi biaya, dan dinamika lingkungan bisnis global. | | | | | 25% | | | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menyusun analisis kasus ekonomi manajerial secara sistematis, logis, berbasis data, dan relevan dengan kebutuhan pengambilan keputusan strategis dalam organisasi. | | | 11% | | | | | |
| 2 | Perilaku Organisasi | 3 | 0 | | 0 | | | 0 | 0 |
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep, teori, dan pendekatan perilaku organisasi yang mencakup perilaku individu, kelompok, kepemimpinan, komunikasi, konflik, budaya organisasi, dan perubahan organisasi. | | 17% | | | | | | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori perilaku organisasi untuk mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan organisasi, khususnya yang berkaitan dengan motivasi kerja, kepemimpinan, dinamika tim, konflik, dan kinerja organisasi. | | 20% | | | | | | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menganalisis konteks permasalahan bisnis dan organisasi secara adaptif dengan mempertimbangkan faktor individu, kelompok, struktur organisasi, budaya kerja, serta perubahan lingkungan eksternal. | | | | 14% | | | | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengomunikasikan hasil analisis perilaku organisasi secara efektif dalam bentuk diskusi, presentasi, argumentasi akademik, dan rekomendasi manajerial berbasis kasus. | | | | 13% | | | | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu merumuskan alternatif keputusan strategis untuk penyelesaian masalah perilaku organisasi, seperti konflik kerja, rendahnya motivasi, resistensi perubahan, kepemimpinan yang tidak efektif, dan lemahnya budaya organisasi. | | | | 16% | | | | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mengevaluasi keputusan dan praktik pengelolaan organisasi secara etis dengan mempertimbangkan nilai keadilan, tanggung jawab, kemaslahatan, serta nilai-nilai Ahlussunnah wal Jama’ah An-Nahdliyah dalam kehidupan organisasi. | | | | | | | 20% | |
| 3 | Manajemen Pemasaran | 3 | 0 | 0 | | 0 | | | 0 |
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep, teori, dan ruang lingkup manajemen pemasaran, meliputi orientasi pasar, perilaku konsumen, segmentasi, targeting, positioning, bauran pemasaran, dan penciptaan nilai pelanggan. | | 16% | | | | | | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori dan konsep manajemen pemasaran dalam memecahkan permasalahan organisasi, khususnya terkait strategi pasar, pengelolaan merek, kepuasan pelanggan, loyalitas pelanggan, dan daya saing bisnis. | | 19% | | | | | | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu memanfaatkan data, teknologi informasi, dan media digital untuk menganalisis pasar, perilaku konsumen, tren persaingan, efektivitas promosi, serta peluang pengembangan strategi pemasaran. | | | 14% | | | | | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengevaluasi alternatif strategi pemasaran berdasarkan analisis data pasar, kebutuhan pelanggan, posisi persaingan, perkembangan teknologi, dan dinamika lingkungan bisnis. | | | 16% | | | | | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu merumuskan strategi pemasaran yang kreatif dan inovatif untuk mendukung pengembangan produk, layanan, merek, dan ide usaha dalam lingkungan bisnis yang kompetitif dan global. | | | | | 19% | | | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menyusun rekomendasi strategi pemasaran berbasis kasus secara sistematis, logis, berbasis data, serta relevan dengan kebutuhan organisasi dan pengembangan usaha. | | | | | 16% | | | |
| 4 | Manajemen Sumber Daya Manusia Stratejik | 3 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 |
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep, teori, dan perkembangan Manajemen Sumber Daya Manusia Stratejik, meliputi perencanaan SDM, strategi pengelolaan talenta, kompetensi, kinerja, kompensasi, dan hubungan kerja dalam organisasi. | | 16% | | | | | | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori manajemen SDM stratejik dalam memecahkan permasalahan organisasi, khususnya terkait perencanaan kebutuhan SDM, pengembangan kompetensi, peningkatan kinerja, retensi talenta, dan penyelarasan SDM dengan strategi organisasi. | | 19% | | | | | | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu memanfaatkan data dan teknologi informasi dalam menganalisis kebutuhan SDM, kinerja pegawai, pengembangan karier, produktivitas kerja, serta efektivitas kebijakan SDM dalam organisasi. | | | 14% | | | | | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengevaluasi kebijakan dan praktik MSDM stratejik berdasarkan data, kondisi internal organisasi, perubahan lingkungan eksternal, perkembangan teknologi, serta kebutuhan daya saing organisasi. | | | 16% | | | | | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan bisnis dan organisasi secara adaptif melalui pendekatan MSDM stratejik, terutama dalam menghadapi perubahan struktur kerja, digitalisasi, budaya organisasi, kepemimpinan, dan dinamika tenaga kerja. | | | | 17% | | | | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menyusun rekomendasi strategi pengelolaan SDM secara sistematis, komunikatif, berbasis data, dan relevan dengan kebutuhan organisasi dalam meningkatkan kinerja, adaptabilitas, serta keunggulan kompetitif. | | | | 18% | | | | |
| 5 | Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif | 3 | 0 | 0 | | | 0 | | 0 |
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep dasar, paradigma, pendekatan, dan etika penelitian kuantitatif serta kualitatif dalam bidang manajemen. | | | | | | 16% | | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu merumuskan masalah penelitian, tujuan penelitian, manfaat penelitian, kerangka teori, dan kerangka konseptual berdasarkan fenomena serta permasalahan organisasi atau bisnis. | | 15% | | | | | | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menyusun desain penelitian kuantitatif dan kualitatif yang meliputi penentuan variabel atau fokus penelitian, populasi dan sampel/informan, teknik pengumpulan data, serta instrumen penelitian yang sesuai. | | | | | | 17% | | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu memanfaatkan data, teknologi informasi, dan perangkat lunak pendukung penelitian untuk mengolah, menganalisis, dan menginterpretasikan data kuantitatif maupun kualitatif dalam bidang keuangan, pemasaran, SDM, dan kewirausahaan. | | | 20.0% | | | | | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menganalisis dan menginterpretasikan hasil penelitian secara sistematis, logis, kritis, dan relevan dengan teori manajemen serta kebutuhan pemecahan masalah organisasi. | | 15% | | | | | | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian bisnis atau manajemen secara ilmiah, terstruktur, berbasis IPTEK, dan sesuai dengan kaidah metodologi penelitian kuantitatif maupun kualitatif. | | | | | | 17% | | |
| 6 | Manajemen | 3 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 |
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep dasar, fungsi, prinsip, dan perkembangan ilmu manajemen yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengendalian, serta pengambilan keputusan dalam organisasi. | | 16% | | | | | | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori dan konsep manajemen untuk mengidentifikasi serta memecahkan permasalahan organisasi secara sistematis, logis, dan berbasis pendekatan ilmiah. | | 19% | | | | | | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu memanfaatkan data, informasi, dan teknologi informasi dalam mendukung proses perencanaan, pengambilan keputusan, pengendalian, serta evaluasi kinerja organisasi. | | | 14% | | | | | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menganalisis lingkungan internal dan eksternal organisasi sebagai dasar dalam merumuskan keputusan manajerial yang adaptif terhadap perubahan bisnis, sosial, ekonomi, dan teknologi. | | | | 17% | | | | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu mengevaluasi alternatif solusi manajerial dalam menghadapi permasalahan organisasi dengan mempertimbangkan efektivitas, efisiensi, risiko, sumber daya, dan dinamika perubahan lingkungan. | | | | 18% | | | | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menyusun rekomendasi keputusan manajerial secara sistematis, komunikatif, berbasis data, dan relevan dengan kebutuhan organisasi dalam menghadapi perubahan lingkungan bisnis. | | | 16% | | | | | |
| 7 | Entrepreneurship & Business Innovation | 3 | 0 | 0 | | 0 | | | 0 |
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep, teori, karakteristik, dan perkembangan kewirausahaan serta inovasi bisnis dalam konteks organisasi, pasar, teknologi, dan lingkungan bisnis global. | | 14% | | | | | | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori manajemen dan kewirausahaan untuk mengidentifikasi peluang usaha, memecahkan permasalahan bisnis, serta merancang solusi inovatif yang bernilai bagi pelanggan dan organisasi. | | 16% | | | | | | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu memanfaatkan data, teknologi informasi, dan media digital untuk menganalisis tren pasar, kebutuhan pelanggan, persaingan, model bisnis, serta kelayakan awal ide usaha. | | | 13% | | | | | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengevaluasi alternatif model bisnis dan strategi inovasi berdasarkan analisis pasar, proposisi nilai, sumber daya, risiko, keberlanjutan, dan potensi pertumbuhan usaha. | | | 12% | | | | | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu merancang ide usaha dan inovasi bisnis yang kreatif, realistis, berkelanjutan, serta adaptif terhadap dinamika lingkungan bisnis lokal maupun global. | | | | | 23% | | | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menyusun dan mempresentasikan rancangan model bisnis inovatif secara sistematis, berbasis data, komunikatif, dan relevan dengan kebutuhan pasar serta peluang pengembangan usaha. | | | | | 22% | | | |
| 8 | Manajemen Operasional Stratejik | 3 | 0 | | 0 | | 0 | | 0 |
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep, teori, dan perkembangan Manajemen Operasional Stratejik dalam konteks organisasi modern, meliputi strategi operasi, desain proses, kapasitas, produktivitas, kualitas, rantai pasok, dan keunggulan operasional. | | 14% | | | | | | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori manajemen operasional stratejik untuk memecahkan permasalahan organisasi, khususnya terkait efisiensi proses, pengendalian kualitas, manajemen persediaan, kapasitas produksi/layanan, dan kinerja operasional. | | 16% | | | | | | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan operasional bisnis secara adaptif dengan mempertimbangkan dinamika lingkungan, perubahan kebutuhan pelanggan, perkembangan teknologi, persaingan, risiko operasional, dan tuntutan keberlanjutan. | | | | 15.0% | | | | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengevaluasi alternatif strategi operasional berdasarkan efektivitas, efisiensi, kualitas produk/layanan, risiko, sumber daya, keberlanjutan, dan kontribusinya terhadap daya saing organisasi. | | | | 14.0% | | | | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menggunakan pendekatan ilmiah dan berbasis IPTEK dalam menganalisis sistem operasi, proses bisnis, rantai pasok, pengendalian kualitas, serta perbaikan berkelanjutan untuk mendukung keputusan strategis. | | | | | | 25% | | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menyusun rekomendasi strategi operasional secara sistematis, logis, berbasis analisis ilmiah, dan relevan dengan kebutuhan organisasi dalam meningkatkan produktivitas, kualitas, adaptabilitas, serta keunggulan kompetitif. | | | | 16.0% | | | | |
| 9 | Perencanaan Sumber Daya Manusia | 3 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 |
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep, teori, dan ruang lingkup Perencanaan Sumber Daya Manusia dalam organisasi, meliputi analisis pekerjaan, peramalan kebutuhan SDM, perencanaan kompetensi, dan penyelarasan SDM dengan strategi organisasi. | | 14% | | | | | | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori perencanaan SDM untuk mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan organisasi, khususnya terkait kebutuhan tenaga kerja, kesenjangan kompetensi, beban kerja, produktivitas, dan efektivitas struktur SDM. | | 16% | | | | | | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu memanfaatkan data, informasi, dan teknologi informasi dalam menganalisis kebutuhan SDM, proyeksi tenaga kerja, peta kompetensi, beban kerja, serta pengambilan keputusan perencanaan SDM. | | | 14% | | | | | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menganalisis dinamika lingkungan internal dan eksternal organisasi yang memengaruhi perencanaan SDM, termasuk perubahan teknologi, regulasi, pasar tenaga kerja, budaya organisasi, dan strategi bisnis. | | | | 25% | | | | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu mengevaluasi alternatif kebijakan perencanaan SDM berdasarkan kebutuhan organisasi, ketersediaan talenta, efisiensi biaya, risiko ketenagakerjaan, adaptabilitas, dan keberlanjutan organisasi. | | | 15% | | | | | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menyusun rekomendasi perencanaan SDM strategis secara sistematis, berbasis data, komunikatif, dan adaptif terhadap perubahan lingkungan bisnis serta kebutuhan pengembangan organisasi. | | | 16% | | | | | |
| 10 | Pelatihan dan Pengembangan SDM | 3 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 |
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep, teori, dan ruang lingkup pelatihan serta pengembangan SDM dalam organisasi, meliputi analisis kebutuhan pelatihan, desain program, metode pelatihan, pengembangan kompetensi, dan evaluasi hasil pelatihan. | | 14% | | | | | | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori pelatihan dan pengembangan SDM untuk memecahkan permasalahan organisasi, khususnya yang berkaitan dengan kesenjangan kompetensi, peningkatan kinerja, pengembangan karier, dan kesiapan SDM menghadapi perubahan. | | 16% | | 16% | | | | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu memanfaatkan data, informasi, dan teknologi informasi dalam mengidentifikasi kebutuhan pelatihan, menyusun peta kompetensi, merancang program pengembangan SDM, serta mengevaluasi efektivitas pelatihan. | | | 14% | | | | | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menganalisis dinamika lingkungan internal dan eksternal organisasi yang memengaruhi kebutuhan pelatihan dan pengembangan SDM, termasuk perubahan teknologi, strategi organisasi, budaya kerja, tuntutan kompetensi, dan persaingan bisnis. | | | 15% | | | | | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu mengevaluasi alternatif program pelatihan dan pengembangan SDM berdasarkan relevansi kebutuhan organisasi, efektivitas metode, efisiensi biaya, dampak terhadap kinerja, serta keberlanjutan pengembangan kompetensi. | | | 10% | | | | | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menyusun rekomendasi program pelatihan dan pengembangan SDM secara sistematis, berbasis data, komunikatif, dan adaptif terhadap kebutuhan organisasi serta perubahan lingkungan bisnis. | | | 5% | 10% | | | | |
| 11 | Manajemen Kinerja | 3 | 0 | 0 | | | 0 | | 0 |
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep, teori, prinsip, dan perkembangan Manajemen Kinerja dalam organisasi, meliputi perencanaan kinerja, pengukuran kinerja, penilaian kinerja, umpan balik, evaluasi, dan peningkatan kinerja berkelanjutan. | | 16% | | | | | | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori Manajemen Kinerja untuk memecahkan permasalahan organisasi, khususnya terkait rendahnya produktivitas, ketidaksesuaian target, lemahnya sistem penilaian, dan kurang optimalnya pencapaian kinerja individu maupun organisasi. | | 18% | | | | | | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu memanfaatkan data, informasi, dan teknologi informasi dalam merancang indikator kinerja, menganalisis capaian kinerja, mengevaluasi hasil penilaian kinerja, serta mendukung pengambilan keputusan manajerial berbasis data. | | | 17% | | | | | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengevaluasi sistem Manajemen Kinerja berdasarkan kesesuaian antara tujuan organisasi, indikator kinerja utama, standar kerja, kompetensi SDM, sistem penghargaan, dan hasil pencapaian kinerja organisasi. | | | 16% | | | | | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menggunakan pendekatan ilmiah dan berbasis IPTEK dalam menganalisis permasalahan kinerja, mengembangkan instrumen penilaian kinerja, serta merumuskan strategi peningkatan kinerja individu, tim, dan organisasi. | | | | | | 17% | | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menyusun rekomendasi perbaikan sistem Manajemen Kinerja secara sistematis, logis, berbasis data, dan relevan dengan kebutuhan organisasi dalam meningkatkan produktivitas, akuntabilitas, efektivitas, dan daya saing organisasi. | | | 16% | | | | | |
| 12 | Aswaja An-Nahdliyah | 2 | | | 0 | | | 0 | 0 |
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep dasar, prinsip, dan karakteristik Aswaja An-Nahdliyah, meliputi nilai tawassuth, tawazun, tasamuh, i‘tidal, amar ma‘ruf nahi munkar, serta relevansinya dalam kehidupan sosial dan organisasi. | | | | | | | 20% | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menginternalisasi nilai-nilai Aswaja An-Nahdliyah sebagai dasar pembentukan sikap profesional, moderat, toleran, adil, bertanggung jawab, dan berorientasi pada kemaslahatan dalam praktik manajemen. | | | | | | | 20% | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan organisasi dan bisnis secara adaptif dengan mempertimbangkan nilai keadilan, keseimbangan, toleransi, etika sosial, dan tanggung jawab moral berdasarkan perspektif Aswaja An-Nahdliyah. | | | | 7% | | | 20% | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengomunikasikan gagasan dan solusi manajerial secara santun, argumentatif, dan konstruktif berdasarkan prinsip moderasi, musyawarah, penghormatan terhadap keberagaman, dan etika organisasi. | | | | 6% | | | | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu merumuskan sikap dan keputusan manajerial yang etis, adaptif, moderat, dan bertanggung jawab dalam menghadapi dinamika organisasi, masyarakat, dan lingkungan bisnis. | | | | 7% | | | 20% | |
| 13 | THESIS | 9 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | 0 |
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan merumuskan permasalahan penelitian manajemen secara kritis, sistematis, dan relevan dengan kebutuhan pengembangan ilmu maupun praktik organisasi. | | 5% | | | | 7% | | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menganalisis teori, konsep, dan hasil penelitian terdahulu untuk membangun kerangka berpikir, model penelitian, proposisi, atau hipotesis yang sesuai dengan bidang manajemen. | | 7% | | | | 6% | | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menyusun desain penelitian kuantitatif, kualitatif, atau campuran secara ilmiah, meliputi pemilihan pendekatan, objek penelitian, sumber data, teknik pengumpulan data, instrumen penelitian, dan teknik analisis data. | | | | | | 12% | | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu memanfaatkan data, teknologi informasi, dan perangkat analisis penelitian untuk mengolah, menganalisis, menginterpretasikan, dan menyajikan hasil penelitian secara valid, reliabel, dan dapat dipertanggungjawabkan. | | | 11% | | | 4% | | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menganalisis temuan penelitian secara kritis dan mendalam dengan mengaitkan hasil penelitian pada teori manajemen, kondisi empiris, dinamika organisasi, serta perkembangan lingkungan bisnis. | | 8% | | | | 5% | | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu merumuskan rekomendasi manajerial berdasarkan hasil penelitian yang adaptif, aplikatif, berbasis data, serta relevan dengan kebutuhan pemecahan masalah organisasi dan pengambilan keputusan strategis. | | | 4% | 10% | | | | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu menyusun naskah tesis secara ilmiah, sistematis, orisinal, sesuai kaidah akademik, etika penelitian, serta standar penulisan karya ilmiah pada jenjang magister. | | | | | | 4% | 5% | |
| CPMK 8 | Mahasiswa mampu mempertanggungjawabkan hasil penelitian tesis melalui seminar, ujian, atau publikasi ilmiah dengan argumentasi akademik yang logis, komunikatif, etis, dan profesional. | | | | 5.0% | | 2% | 5% | |
| TOTAL | 0 | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
